El empleo de apoyos visuales en cualquier proceso de enseñanza es muy positivo.
Los alumnos con SA
destacan por ser buenos “pensadores ". Procesan, comprenden y asimilan
mejor la información que se les presenta de manera visual. Por ello es importante emplear apoyos visuales con estos
alumnos en cualquier situación de enseñanza, aprendizaje académico o de
habilidades de la vida diaria.
Un ejemplo de estos apoyos visuales puede ser UN HORARIO, el cual pueden elaborar ellos mismos con dibujos hechos a mano o con fotografías reales de la actividad, el horario puede ir acompañado de la hora a la que se realiza la actividad y también opcionalmente de la palabra que designe la actividad.
El uso del horario como apoyo visual puede ser válido tanto
para planificar las actividades de casa como las clases del colegio.
Fuentes de imágenes:
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